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              讀《了不起的女孩》有感

              時間:2021-03-20 09:51:38 專題讀后感 我要投稿

              讀《了不起的女孩》有感6篇

                當閱讀了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得體會,何不靜下心來寫寫讀后感呢?為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀《了不起的女孩》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

              讀《了不起的女孩》有感6篇

              讀《了不起的女孩》有感1

                人的一生,并不可能是一帆風順的,因為在生活中難免會遇到一些困難和挫折。但我們應該怎樣面對呢?每一個人一定都會說:“當然是戰勝困難,繼續努力嘍!”但嘴上說這樣,行動起來容易嗎?今天上午,我們就學了《了不起的女孩》這篇課文,書中的李歡頓時讓我佩服得五體投地,讓我知道了要堅強地面對生活!

                李歡從小就患了“肌肉營養不良癥”,將會隨著肌肉功能的喪失而死亡。而面對這一切,糼小的李歡并沒有絕望,她依然保持那份樂觀,堅強地與病魔作斗爭。肆虐的病魔摧殘著她那弱小的身軀,卻永遠擊不垮她那堅強的意志。李歡每年都是三好學生,這是她用常人難以想象的拼搏得來的。她從不讓教師特殊照顧,雖然每次學習,寫字都使出吃奶的勁,但她憑著超越常人的勇氣和毅力,終于挺了過來。

                “平凡人聽從命運,只有強者才是自己的主宰”,李歡就是生活中的強者。她感悟了生命的不易和美麗,改寫了自己的命運,是生的信念一直支持著她,使她沒有在逆境中倒下。她的種種堅強,有毅力的精神,怎能不讓我對她肅然起敬呢?

                看著李歡,想著李歡,我覺得現在的我們還很不夠很不夠,比起李歡,我甚至覺得慚愧。是啊,我們這一代人,生活在新中國,成長在新世紀,是被父母捧在心窩里長大的。就如溫室里的花朵,經不起風吹雨打,遇到一點小小的挫折就容易灰心喪氣,從而讓我們的世界變得黯淡無光。難道不是嗎?記得有一次,我參加學校的“十佳小學生”,當時,雖然我做了很大的準備,但還是落選了,而且只是差了幾票。比賽后,我傷心極了,整日愁眉苦臉,垂頭喪氣,F在想想李歡,她的困難比我還要多,和李歡的病魔相比,又算得了什么呢?

                培根說過:“灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗!崩顨g使終堅信命運之神會對她網開一面,所以她自信著,努力著,拼搏著。李歡飽受了多少常人難以想象的苦,做了多少常人難以想象的事,但她卻沒有動搖,沒有失望。而我們體魄健全,但如果連一點困難都承受不了,將來怎樣建設祖國?

                同學們,讓我們從今天做起,學習李歡那充滿信心,頑強的精神,我想,任何困難都不會再成為你人生中的“攔路虎”!

              讀《了不起的女孩》有感2

                我是一個膽子很小的女孩,一只蝗蟲,一只甲蟲,甚至一只很小的小飛蟲飛到我的手上,我都會尖叫一聲,“亂打一氣”。在上課時,老師提了問題后,銷售像一片森林,只有我不怎么舉手。

                自從看了《了不起的女孩》之后,我想:“李歡雖然患了‘肌肉營養不良癥’,但是她年年.都是三好學生,門門功課的成績都不低于95分!”

                當我知道李歡患了絕癥之后,我想起了自己生病的時候的情況:“有一次,我得了重感冒,要在屁股上打針(要知道,我從小就怕打針,尤其是在屁股上)。我不想打針,就吵著要回家。后來,還是被迫打了一針。在那時,我大哭大嚷,媽媽在醫院外還給我買了盒積木向我‘賠不是’!蔽蚁耄骸袄顨g真頑強,我連打針的痛都承受不了,她竟然得了絕癥成績還那么優秀。我真是連她的一萬分之一都不到!”

                看了《了不起的女孩》后,我想:“我一定會克服‘膽小’這個不足之處的,我要讓自己變得更大膽一些!我一定會成功的!”

              讀《了不起的女孩》有感3

                今天的語文課上,董老師給我們上了篇名為《了不起的女孩》的課文。課文主要講述了西安女孩李歡雖身患絕癥,但身殘志堅的故事。我的內心被深深震撼了。

                眼前李歡高大且又模糊的身影,明亮的閃著聰慧的大眼睛與強烈的求知欲望,猶如一尊雪白剔亮的塑像時刻出現在我腦海中,相比之下,我是那樣的渺小,似碰上了巨人。李歡患的是“肌肉營養不良癥”,她每天要忍受多大的痛苦,幼小的心靈過早的受到病痛的折磨,幼小的她過早地明白了生死的含義;幼小的她過早地受著我們常人難以想象的痛苦;幼小的她過早的比同齡人多出幾份成熟與堅強……當我們還嬌滴滴的依偎在父母的懷抱中撒嬌是時,她卻早已與死神展開了拉距戰。李歡,你真是好樣的!

                李歡的確是堅強的,李歡的確是勇敢的,“每門功課都95分以上”“上學三年都是三好學生”一項項輝煌的成就展現在世人的眼前,再次向我們證明:李歡是讓人欽佩的,李歡是我們學習的好榜樣!

                生命是無法預料的,好似一副沒展開的畫卷,神秘,好奇,令人琢磨不透。有人說生命是充滿美麗的,有人說生命是充滿殘酷的,有人說生命是充滿激情的……而李歡的生命卻婉如一片枯黃卷曲的落葉,被無情的狂風一吹,便無聲的,緩緩的舞蹈般的從樹上落下,沒來得及說上聲再見,便落下,落下,充滿著對生命的依戀,充滿著對生命的渴望,微笑著飄落,飄落,但就在它快接近地面的'那一剎那,卻仍然散發著它獨有的那一點點光輝,也許,這就叫做美。

                設想,一個殘疾女孩如此 ,一個正常人為何不能如此?!我們有著健壯的體魄,有著聰慧的頭腦……是的,我們應該比李歡,哦不,是所有有成就的殘疾人做得更好!

                我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,我們是祖國的未來,讓我們努力吧,加油吧,共同建設偉大的祖國母親,因為我們的明天是新的一天,我們的將來是嶄新的一頁!

              讀《了不起的女孩》有感4

                同學們,你們能相信一個身患絕癥的小女孩竟會讓國際慈善活動的發起人亨利·蘭伍福斯在僅有的兩根旗桿中,用一根專掛中國國旗來表彰她嗎?這位了不起的中國女孩就是李歡。

                我想這是常人難以相信,更難以做到的,就像我在醫院見過的一個人。她患了一種病“慢性神經病”。目前,在國內還沒有很大的把握治好這種病,可以說,在國內,這是一種“絕癥”。雖然那個女孩比李歡幸運些,但那女孩沒李歡那優秀的學習成績,更沒有他那種頑強的精神?粗鴷蠈懙哪切┰~句,我真的無法想象當時的李歡是怎樣度過每一分鐘,每一秒鐘的。那個女孩,他的病由于天氣的變化突然發作了,她只感覺她的腿很疼,她只想哭,別的什么都不管,什么也不聽。他直嚷著爸爸媽媽從融安趕過來,要他們送她去醫院……從未想過要自己去戰勝病魔,用頑強的毅力去和病魔作斗爭,憑著自己剛強的意志去制服病魔……

                想到這里,我的淚忍不住要留下來了……

              讀《了不起的女孩》有感5

                “肌肉營養不良癥(絕癥),年年都是三好生,精致的剪紙作品”,我很難把這三者聯系在一起.但是,它們確確實實都和你——李歡有關。

                你是個身殘志不殘的好同學。期末考試時,你因病重而住院,但你從未放棄對夢想的追求,用常人難以想像的毅力堅持著。我打心底里敬佩你!李歡。為你的頑強,為你的執著,為你的樂觀。你說你要上中國最好的大學,相信你一定會實現自己的夢想。你在醫院里度過了大半時間,但每門功課卻都能達到9 分以上,每學年還都是三好學生,我呢,天天坐在教室里聽老師講課,成績也達不到“每門功課都9 分以上”。記得書中有這樣一句話:等打完針,退了熱,人清醒了些,她就迫不及待地要求媽媽把課文念給她聽!捌炔患按,這個詞用在我身上可能就是迫不及待地出去玩,迫不及待地看電視等等,從來也沒說會去迫不及待地讀書。而且還是生病的時候。

                課文中還寫,你用自己無力的雙手剪出了一件美倫美奐、意蘊深刻、令兒童村的工作人員和來自世界各國的孩子都贊嘆不已的剪紙作品,這是多么不容易啊!我知道,你一定是咬著牙挺下來的。這也是令我欽佩的一點.

                “李歡,你真是太勇敢、太偉大了!”我真想對你說上這么一句。雖然我不知道患了“肌肉營養不良癥”是什么感覺,但是我還是可以從文章的字里行間感受到你的吃力、你的疼痛。李歡,雖然我不能和你面對面,但是我還是想祝愿你一生快樂!

                謝謝你,李歡.你給我上了一節課,你讓我明白了:人的一生會碰到各種各樣的困難,千萬不要輕易放棄!你用自己的頑強毅力和奮斗向上的精神鑄就了“了不起”這三個字。我知道不是人人都能夠稱作是了不起的,不過我們應該學習這種精神才能超越自我,邁向成功.

              讀《了不起的女孩》有感6

                浙省紹興縣湖塘街道賓舍小學九曲文學社徐琦一口氣讀完了《了不起的女孩》,我確實被感動了,這是一個多么偉大,了不起的女孩!

                這個女孩名叫李歡,10歲,就讀于西安一所小學,自小患有“肌肉營養不良癥”,這是一種可怕的不治之癥,隨時都有死亡的可能,但是她不放棄對生活的信心,堅持向可怕的病魔斗爭。懂事的不李歡從不埋怨,可是沒有人知道她內心的痛苦,因為她是那么堅強,她相信自己,她絕不向命運低頭。

                上學后,李歡寫字很吃力,但她還是盡力去完成,有時,到深夜也未必能完成,但她從不要求老師與家長對她特殊照顧。一次期末考試,她病重住院,退熱后,迫有及待地要媽媽念課文給她聽,媽媽勸她別學了,好好養病。她在床上吃力搖頭:“媽媽,念吧,長大后還要考中國最好的大學呢!”憑著頑強的毅力,她每年都被評為三好學生。

                1992年“給孩子一個世界”向身患絕癥而學習優秀的李歡發出邀請。臨行前三天,李歡用無力的小手剪了一份象征和平的剪紙作品送給活動發起人—老亨利,這作品使在場的人驚訝不已;顒影l起人決定在旗桿上懸掛中國紅旗,表彰李歡。

                我深深地被感動,一個10歲的女孩,不,是整整一個童年,10年哪!她是怎樣走過來的,她,憑著自己不滅的信心與恒心,戰勝一個個困難,取得一次次奇跡。

                我與她,有許多不同之處,她懂得堅持,而我卻只有三分鐘熱度,做事有頭無尾,丟三落四。唉,我慚愧……

                假如我是李歡,我能堅持嗎?我能嗎?……我這樣一遍遍地問著自己。

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